Аноним
29.11.2016, 22:37
Мне очень приятно было увидеть знакомые лица педагогов и я рада тому, что молодёжь настроена позитивно на нашу благородную профессию.
Ответить
В нашем обществе существует устоявшийся стереотип, что в профессии детского воспитателя нет ничего сложно и любая мама при желании может легко овладеть этой специальностью.
Времена, когда в воспитатели детского сада шли не по призванию, а по жизненным обстоятельствам, постепенно уходят в прошлое. Сегодня, чтобы стать квалифицированным педагогом детей дошкольного возраста, необходимо потратить почти 4 года на обучение. В Некрасовском колледже, где воспитателей готовят еще с 19 века, в нынешнем веке 21-м отмечают повышение интереса абитуриентов и увеличение конкурса.
Роман Филаретов – Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Педагогического колледжа №1 им.Н.А.Некрасова:
"Мы замечаем, что в Некрасовский колледж с каждым годом студент приходит все более мотивированный на получение профессии, все более подготовленный. С интересом приходят, причем, интерес неподдельный, а который дает возможность стать действительно квалифицированным специалистом."
За неполные 4 года здесь обучают всем тонкостям работы с маленькими детьми. Есть знания теоретические, но упор сделан на практику.
Вот в этом кабинете, например, учат играть в детские игрушки. Но, стоит оговориться, это только со стороны кажется, что студенты играют.
Елена Кирилюк – Преподаватель-психолог Педагогического колледжа №1 им.Н.А.Некрасова, заслуженный учитель РФ:
"Играть – это второстепенное действие. Вы сами понимаете, что на пальцах психологию, тем более возрастную, изучать нельзя. Мы формируем практических работников, чтобы они смогли работать на практике с детьми. Поэтому в первую очередь мы должны развивать у них умение и навыки."
Применить знания в работе будущим воспитателям удается уже на первом курсе. Практика в детских садах – обязательная часть учебного процесса. Кстати, заглянув на одно из таких практических погружений, мы смогли наглядно убедиться, что отношение к профессии воспитателя существенно изменилось: сразу 3 молодых человека осваивали премудрости общения с детьми. В нашем обществе это серьезный вызов устоявшимся стереотипам.
Александр Васильев – Студент 2-го курса Педагогического колледжа №1:
"Все мои знакомые, все друзья, даже в свою школу заходил, из которой выпустился, и все с удивлением: «Как, мужчина воспитатель – это unreal».
Сергей Соколов – Студент 1-го курса Педагогического колледжа №1:
"Семья отнеслась очень хорошо, а друзья сначала не приняли мой выбор, но сейчас все нормально."
Сегодня на помощь воспитателям в детских садах приходят современные технологии: здесь и интерактивные доски, красивые игрушки, современные методики. Однако, если не говорить с детьми на одном языке, от всего этого многообразия толку будет мало.
Алла Козлова - Студентка 2-го курса Педагогического колледжа №1:
"Они приходят и говорят: «Я сегодня смотрел Аркадия Паровозова!». И давай обсуждать эту серию. «Вы тоже смотрите «Аркадия Паровозова?» Конечно, я люблю мультики смотреть, почему бы и нет. Ты же должен общаться с детьми! О чем с ними разговаривать? Это же их герои, они этим живут. Поэтому и мы должны выделить время, чтобы посмотреть эти мультики и познакомиться с этими героями."
Не так давно дошкольное образование в нашей стране было включено в Единый образовательный стандарт. Следующим шагом будет внедрение в детских садах стандарта педагога, который подразумевает обязательное профильное образование для всех, кто будет работать с маленькими детьми.
Екатерина Славинская – Зав. отделением Педагогического колледжа №1 им.Н.А.Некрасова:
"Мы сейчас говорим о стандарте педагога, который мы ждем в январе 2017 года. Согласно этому стандарту педагога, те педагоги, которые будут работать с детьми дошкольного возраста, должны иметь определенную квалификацию. Если я учитель начальных классов, приходя в детский сад, я должна иметь квалификацию "воспитатель детей дошкольного возраста".
Как бы пафосно это ни звучало, но настоящим воспитателем может стать лишь тот, кто любит детей. Только в этом случае шум и гам маленьких сорванцов не будут ежедневной пыткой, а встречу каждое утро будут ждать и дети и их воспитатель.
Екатерина Попова – Студентка 2-го курса Педагогического колледжа №1:
"Конечно, шум остается, ты сидишь полчаса, смотришь в одну точку: «Фух, тишина!». Но все равно я бы все время с детьми играла."
Александр Васильев – Студент 2-го курса Педагогического колледжа №1:
"Ты думаешь: вот я пойду работать воспитателем – это так легко! На самом деле это не легко, и эти все знания применить на практике гораздо сложнее. Есть моменты, когда ты можешь погладить по голове, обнять. Но есть моменты, когда ты должен включить «строгого папу» и сказать, что так нельзя делать."
Тимур Мамонов, Максим Беляев, Татьяна Осипова, Александр Высоких и Андрей Клемешов. 1 канал, Петербург.
